Educação permanente na atenção básica: contribuições da teoria sistêmica frente à violência conjugal / Permanent education in primary care: contributions of systemic theory to conjugal violence

A violência contra a mulher é historicamente concebida de maneira dual, onde há vítima e vitimizador. Todavia, o sistema familiar exerce importante função em nosso desenvolvimento, pois é dali que herdamos os nossos valores, crenças e aprendemos a nos relacionar com o mundo exterior. Portanto, por ser um fenômeno que ocorre dentro da vida intrafamiliar, deixa marcas em cada um dos membros inseridos neste núcleo familiar. Desta maneira, é importante compreender como tais questões se desenvolvem e se apresentam nas famílias e no casal, possibilitando ao profissional de saúde um olhar ampliado e qualificado. Sendo assim, o presente artigo tem como objetivo discutir a violência conjugal, com contribuições da teoria familiar sistêmica e seus benefícios para a atuação dos profissionais na atenção básica, através da educação permanente em saúde, efetivando a ação educativa através de processos coletivos de trabalho.

Violence against women has historically been conceived in a dual way, where there is a victim and victimizer. However, the family system plays an important role in our development, as it is from there that we inherit our values, beliefs and learn to relate to the outside world. Therefore, because it is a phenomenon that occurs within intra-family life, it leaves marks on each of the members inserted in this family nucleus. In this way, it is important to understand how such issues develop and present themselves in families and couples, allowing the health professional to have an expanded and qualified view. Therefore, this article aims to discuss conjugal violence, with contributions from systemic family theory and its benefits for the performance of professionals in primary care, through permanent health education, carrying out educational action through collective work processes.

Impactos da dependência química na dinâmica familiar: contribuições a partir de uma perspectiva sistêmica / Impacts of chemical dependency on family dynamics: contributions from a systemic perspective

A dependência química é um problema de saúde pública que afeta milhões de pessoas em todo o mundo, incluindo cerca de três milhões de brasileiros, de acordo com o II Levantamento Nacional de Álcool e Drogas. Além dos efeitos devastadores sobre a saúde física e mental do indivíduo, a dependência química também pode ter um impacto significativo na dinâmica familiar. A abordagem sistêmica, no campo da psicologia, considera a família como um sistema complexo e dinâmico, no qual cada membro influencia e é influenciado pelos outros. Nessa perspectiva, a dependência química é compreendida como um problema que afeta não apenas o indivíduo, mas toda a família, gerando desequilíbrios e disfunções na dinâmica familiar. Vários estudos destacam a importância da abordagem sistêmica para auxiliar na compreensão dos impactos da dependência química na dinâmica familiar. Este artigo tem como objetivo explorar os impactos da dependência química na dinâmica familiar a partir da perspectiva sistêmica, além de discutir as possibilidades de intervenção apontando estratégias para lidar com esta condição, minimizando assim seus impactos. Espera-se ainda que a discussão apresentada contribua para uma melhor compreensão sobre como a dependência química afeta a dinâmica familiar e a qualidade de vida de seus membros, apresentando estratégias eficazes para ajudar as famílias a lidarem com essa situação desafiadora.

Chemical dependency is a public health problem that affects millions of people worldwide, including around 3 million Brazilians, according to the II National Survey on Alcohol and Drugs. In addition to the devastating effects on the physical and mental health of the individual, chemical dependency can also have a significant impact on family dynamics. The systemic approach, in the field of psychology, considers the family as a complex and dynamic system, in which each member influences and is influenced by others. From this perspective, chemical dependency is understood as a problem that affects not only the individual but also the entire family, generating imbalances and dysfunctions in family dynamics. Several studies highlight the importance of the systemic approach to help understand the impacts of chemical dependency on family dynamics. This article aims to explore the impacts of chemical dependency on family dynamics from a systemic perspective, as well as to discuss intervention possibilities by pointing out strategies to deal with this condition, thus minimizing its impacts. It is also expected that the presented discussion will contribute to a better understanding of how chemical dependency affects family dynamics and the quality of life of its members, presenting effective strategies to help families deal with this challenging situation.

Processos de saúde-doença: diálogos entre as teorias psicanalítica, cognitivo-comportamental e sistêmica / Health-disease processes: dialogues among psychoanalytic, cognitive-behavioral and systemic theories / Procesos de salud-enfermedad: dialogos entre las teorías psicoanalítica, cognitivo-conductual y sistémica

A compreensão dos processos de saúde-doença envolve distintos conhecimentos em saúde, já que são fenômenos complexos e multifatoriais. As teorias psicológicas têm especificidades na sua visão de homem, da saúde e doença em que persiste uma visão de saúde e doença que separa mente e corpo. Por meio de uma revisão narrativa da literatura científica buscou-se identificar como as Teorias Psicanalítica, Cognitivo-Comportamental e Sistêmica compreendem os processos de saúde-doença. As Teorias partem de uma perspectiva biopsicossocial, havendo indícios de superação da dicotomia corpo versus mente, e de maior preocupação em integrar conhecimentos para tratar pessoas. Considera-se necessário ampliar a compreensão dos processos de saúde-doença e discutir uma aproximação e interação entre as abordagens psicológicas e as diferentes áreas da saúde.

The understanding of health-disease processes involves different knowledge in the health field since they are complex and multifactorial phenomena. The psychological theories have specificities in their view of man, health, and disease, in which a vision of health and illness persists that separates mind and body. The objective of this study was to identify how the Psychoanalytic, Cognitive-Behavioral, and Systemic theories understand health-disease, processes. These theories start from a biopsychosocial model, showing an overcoming of the body versus mind dichotomy, and increasing concern in integrating knowledge to help people. It is necessary to broaden the understanding of the health-disease processes and to discuss an approximation and interaction between the psychological approaches and the different areas of health.

La comprensión de los procesos de salud-enfermedad implican en distintos conocimientos en salud, una vez que son fenómenos complejos y multifactoriales. Las teorías en Psicología tienen especificidades en su visión de hombre, de salud y enfermedad en que persiste una visión de salud y enfermedad que separa mente y cuerpo. Por medio de una revisión narrativa de la literatura científica este estudio buscó identificar cómo las teorías Psicoanalítica, Cognitivo-Conductual y Sistémica entienden los procesos de salud-enfermedad. Las teorías están amparadas en una visión biopsicosocial de la salud, lo que sugiere la superación de la dicotomía cuerpo versus mente, y una preocupación en integrar conocimientos para ayudar las personas. Es necesario ampliar la comprensión de los procesos salud-enfermedad y discutir un posible acercamiento e integración entre las teorías psicológicas y las diferentes áreas de la salud.

Facilidades e barreiras para aplicar a entrevista de 15 minutos com famílias na perspectiva do atendimento em saúde mental / Facilities and barriers to apply the 15-minute interview with families in the perspective of mental health care

Este estudo teve como objetivo identificar e analisar as facilidades e as barreiras percebidas por enfermeiros sobre a realização da entrevista de 15 minutos na prática clínica, e contribuir com o processo de translação do conhecimento sobre enfermagem familiar baseada no referencial sistêmico. Trata-se de um estudo qualitativo que utilizou a translação do conhecimento como referencial teórico, e o processo de translação do conhecimento "conhecimento-para-ação" como referencial metodológico. Foi realizado um treinamento teórico-prático em intervenção familiar sistêmica sob o formato de curso de difusão da USP visando habilitar enfermeiros atuantes em serviços de saúde do interior do estado de São Paulo a realizarem a entrevista de 15 minutos. Se inscreveram para o curso 47 enfermeiros. Os dados foram coletados através da aplicação de um questionário sociodemográfico e de formação, da realização de dois momentos de discussão entre as pesquisadoras e os participantes para conversar sobre as entrevistas praticadas, e de um roteiro com questões sobre elas. A interpretação de todo material coletado se deu por meio da identificação de núcleos argumentais. Surgiram dois principais temas: Barreiras, e facilidades. As barreiras para a prática da entrevista de 15 minutos estão relacionadas a questões organizacionais, à supervalorização do modelo biomédico, ao tempo da entrevista, e à construção do genograma e do ecomapa. Já o embasamento teórico em intervenção familiar sistêmica e as técnicas da entrevista de 15 minutos, a discussão das entrevistas praticadas, a utilidade do genograma e do ecomapa, e a disposição dos familiares em participar das entrevistas, foram vistos como facilidades pelos participantes. Apesar das dificuldades apontadas, os participantes ressaltaram que os fundamentos e as técnicas da Entrevista de 15 minutos tiveram essencial importância em seu trabalho com famílias. A educação aprofundada em enfermagem familiar sistêmica demonstrou ser um meio eficaz de difundir o conhecimento e contribuir com a sua prática na rotina dos serviços de saúde

This study aimed to identify and analyze the facilities and barriers perceived by nurses to realize the 15-minute family interview in the clinical practice, and contribute with the process of knowledge translation on family nursing based on the systemic referential. It is a qualitative study that uses the knowledge translation as a theoretical referential, and the process of knowledge translation "knowledge-to-action" as a methodological reference. A theoretical-practical training in systemic family intervention under a USP diffusion course format was carried out aiming to enable practitioners nurses of health services of the interior of São Paulo - Brazil to apply the 15-minute family interview. 47 professionals enrolled in the course. The data were collected through the application of a socio-educational and training questionnaire, the realization of two discussion moments between researchers and participants to converse about the interviews practiced, and a script with the questions about them. The interpretation of the collected material was based on the identification of argumentation cores. Two main themes emerged: Barriers, and facilities. The barriers to practice the 15-minute family interview are related to organizational issues, the overvaluation of the biomedical model, the time of the interview, and the construction of the genogram and the ecomap. The theoretical embasement in systemic family intervention and the techniques of the 15-minute family interview, the usefulness of genogram and ecomapa, and the disposition of family members to participate in interviews, were seen as facilities by participants. Despite the difficulties pointed out, the participants highlighted that fundamentals and techniques of the 15-minute family interview were essential in their work with families. In-depth education in systemic family nursing has shown to be effective in terms of average knowledge and to contribute to its practice in the routine of health services

Escolha profissional: teoria e intervenções sistêmicas voltadas ao adolescente e à família / Career choice: systemic theory and interventions for adolescent and family

O objetivo desse estudo foi caracterizar o processo de escolha profissional na adolescência e discutir intervenções psicológicas pautadas na teoria sistêmica junto a adolescentes e famílias, por meio de revisão não sistemática da literatura. Constatou-se que as práticas sistêmicas permitem a compreensão e a ressignificação de aspectos do desenvolvimento pessoal e familiar, na perspectiva de maior prontidão à escolha, o que se associa à qualidade de vida presente e futura. Isso porque a orientação adequada no processo de escolha profissional se relaciona à promoção de bem-estar, à prevenção de problemas de comportamento e à redução do estresse no adolescente, bem como a resultados mais favoráveis ao desenvolvimento na adultez. Salienta-se a importância de se promover e qualificar a prática profissional e a pesquisa sobre o processo de escolha profissional na adolescência, do ponto de vista da teoria e das intervenções sistêmicas, o que parece pouco explorado na literatura científica nacional.(AU)

The aim of this study was to characterize the career choice process in adolescence and discuss psychological interventions guided by the systems theory with adolescents and families, by a non-systematic review. It was found that systemic practices allow understanding and reframing of aspects of personal and family development, from a perspective of greater career choice readiness, which is associated with quality of life in the present and the future. This is because appropriate guidance in the career choice process relates to health promotion, prevention of behavioral problems and stress reduction in adolescents, as well as better results in adulthood. This study highlights the importance of promoting and qualifying professional practice and research in the career choice process in adolescence, from a point of view of systemic theory and intervention, which remains little explored in the Brazilian literature.(AU)

"Mas Ele Diz que me Ama...": Duplo-Vínculo e Nomeação da Violência Conjugal / "But He Says He Loves me ...": Double-Bind and Nomination of Marital Violence

RESUMO O objetivo dessa pesquisa qualitativa foi discutir a aplicação da Teoria do Duplo-Vínculo ao contexto da violência conjugal.Foram consideradostrês critérios de duplo-vínculo: (a) Relacionamento de imenso valor afetivo; (b) Mensagens paradoxais; (c) Impossibilidade de refletir sobre a relação. A estratégia metodológica foi a leitura do livro Mas ele diz que me ama..., aplicação de questionário e reflexão grupal sobre o livro.Participaram da pesquisa 20 mulheres encaminhadas pela justiça. A análise dos títulos atribuídos pelas participantes a sua própria história resultou em quatro categorias que revelaram dimensões da relação duplo-vincular: Ambiguidade de sentimentos; Promessas do parceiro; Constatação da realidade violenta; Perspectiva de nova vida. Essa pesquisa-intervenção facilitou a reflexão das mulheres sobre sua realidade e ofereceu ferramentas para avaliação de riscos da violência.

ABSTRACT The purpose of this qualitative research was to present and discuss the application of the Double-bind Theory to marital violence. Three double-bind criteria were considered: (a) Relationshipof immense emotional value, (b) Paradoxical messages;(c) Impossibility toreflect about the relationship. The methodological strategy consisted in reading the book But he says he loves me..., answering a questionnaire and participating in a group reflection. Twenty women referred by the Judicial System participated in the research. Analyses of the titles women attributed to their stories generated four categories: Ambiguity offeelings; Partner's promises; Confirmation of the violent reality; Prospect of a new life. This research-intervention facilitated the reflection of women regarding their condition and served as a tool to improve risk assessment.

Violência conjugal e transtornos da personalidade: uma revisão sistemática da literatura / Intimate partner violence and personality disorders: a systematic review of the literature / Violencia conyugal y trastornos de la personalidad: una revisión sistemática de la literatura

Os transtornos da personalidade são frequentemente associados à violência conjugal, compondo tipologias de agressores. Nesse sentido, o objetivo deste estudo foi avaliar de que forma os transtornos da personalidade são associados à violência conjugal e os principais resultados dos estudos no período entre 2009 e 2014. Para tanto, foi realizada uma revisão sistemática da literatura nas bases de dados Academic Search Premier, IndexPsi, Medline Complete, Scielo e Web of Science. Foram identificados 161 artigos e, após os procedimentos de análise e elegibilidade, 28 artigos compuseram esta revisão. Os resultados apontaram que todos os estudos são quantitativos e a maioria deles foi realizada com homens perpetradores de violência. As características dos transtornos prevalentes associadas à violência conjugal foram Borderline e Antissocial. Poucos estudos investigaram a violência cometida e sofrida em amostras de homens e mulheres e de casais e utilizaram técnicas estatísticas sofisticadas como as diádicas e a modelagem de equações estruturais.

Personality disorders are often associated with intimate partner violence, composing types of offenders. The aim of this study was to analyze how personality disorders associated with intimate partner violence were investigated and what the main results during the period between 2009 and 2014. Therefore, a systematic literature review was performed and were consulted the Academic Search Premier, IndexPsi, Medline Complete, Scielo and Web of Science databases. It was identified 161 articles and after the procedures for examining and eligibility, 28 articles composed this review. The results showed that all studies were quantitative and most of them were carried out with perpetrators male of violence. The personality disorder traits predictors or associated with intimate partner violence was Borderline and Antisocial. Few studies investigated the violence committed and suffered in men and woman samples, sample of couples and used sophisticated statistical techniques such as dyadic and structural equation modeling.

Los trastornos de la personalidad a menudo se asocian con la violencia de pareja, componen tipos de delincuentes. En este sentido, el objetivo de este estudio fue evaluar cómo los trastornos de la personalidad están relacionados con la violencia de pareja y los principales resultados de los estudios realizados en el período entre 2009 y 2014. Para ello, una revisión sistemática de la literatura se realizó en las bases de datos Academic Search Premier, IndexPsi, Medline Complete, SciELO y Web of Science. Se identificaron 161 artículos, y después del análisis de los procedimientos y criterios de elegibilidad, 28 artículos componen esta revisión. Los resultados mostraron que todos los estudios son cuantitativos y la mayoría de ellos se llevaron a cabo con los hombres autores de la violencia. Las características de los trastornos prevalentes asociados con la violencia de pareja fueron Borderline y Antisocial. Pocos estudios han investigado la violencia cometida y sufrió en muestras de hombres y mujeres y parejas y sofisticadas técnicas estadísticas utilizadas como el modelo de ecuaciones diádica y estructural.

Transições no ciclo de vida familiar: a perspectiva paterna frente ao processo de transição para a parentalidade / Transitions in the life family cycle: the father perspective of the transition to parenting process / Transacciones en el ciclo de vida familiar: perspectiva paterna frente al procedimiento de transición para parentalidad

O processo de construção da paternidade é um fenômeno complexo, considerando, de modo especial, a transição da conjugalidade para a parentalidade. Nesse sentido, o presente estudo investigou a percepção dos pais acerca das mudanças ocorridas neste período em relação à conjugalidade e à construção da paternidade. Foi realizada uma investigação qualitativa de estudo de casos múltiplos, com três homens, residentes da Região Metropolitana de Porto Alegre, casados e em união estável e com filhos de até um ano e seis meses de vida. A análise dos dados foi baseada na perspectiva sistêmica da família. Os participantes apresentaram uma percepção positiva com relação a sua experiência nesta fase da vida, tendo conseguido lidar com as novas demandas e adoção dos papéis parentais que envolvem diferentes atribuições e responsabilidades. Contudo, revelaram-se também situações-problema na vida destes casais, que são resolvidas de modo que a qualidade do sistema conjugal e seu ajustamento sejam mantidos. Os resultados reforçam a importância da proximidade afetiva e da intimidade estabelecida pelo casal antes do nascimento do filho como um preditor para a manutenção do sistema nesse momento do ciclo de vida da família.

The paternity building process is a complex phenomenon, considering, in particular, the transition from the conjugality to parenthood. In this sense, this study investigated the fathers perception about the changes will be shown in relation to marital and construction of parenthood. A qualitative research study of multiple cases was conducted with three men, residents of the Porto Alegre area, married and common-law marriage with children up to one year and six months. Data analysis was based on multiple case study in the systemic perspective of the family. The participants showed a positive outlook regarding their experience at this period of life, having deal with the new demands and adoption of parental roles that involve different duties and responsibilities. However, it is also showed problem situations in these couples, who are resolved so that the quality of the marital system and its adjustment are maintained. The results highlight the relevance of emotional closeness and intimaty established by the couple before the child's birth as a predictor for system maintenance that time the family life cycle.

El proceso de construcción de la paternidad es un fenómeno complejo, teniendo en cuenta, en particular, la transición de civil a la paternidad. En este sentido, el presente estudio investigó la percepción de los padres sobre los cambios se muestran en relación con el matrimonio y la construcción de la paternidad. Un estudio de investigación cualitativa de múltiples casos se llevó a cabo con tres hombres, los residentes del Gran Porto Alegre, casado y unión de hecho con hijos de hasta un año y seis meses. Análisis de los datos se basó en el estudio de casos múltiples a la luz de la perspectiva sistémica de la familia. Los participantes presentaron una actitud positiva respecto a su experiencia en esta etapa de la vida, después de haber logrado hacer frente a las nuevas demandas y adopción de roles parentales que implican diferentes funciones y responsabilidades. Sin embargo, también se revela situaciones problemáticas en la vida de estas parejas, que se resuelven de manera que la calidad del sistema civil y su ajuste se mantienen. Los resultados refuerzan la importancia de la cercanía emocional e intimidad establecido por la pareja antes del nacimiento del niño como un predictor para el mantenimiento del sistema que el tiempo del ciclo de vida familiar.

Transições no ciclo de vida familiar: a perspectiva paterna frente ao processo de transição para a parentalidade / Transitions in the life family cycle: the father perspective of the transition to parenting process / Transacciones en el ciclo de vida familiar: perspectiva paterna frente al procedimiento de transición para parentalidad

O processo de construção da paternidade é um fenômeno complexo, considerando, de modo especial, a transição da conjugalidade para a parentalidade. Nesse sentido, o presente estudo investigou a percepção dos pais acerca das mudanças ocorridas neste período em relação à conjugalidade e à construção da paternidade. Foi realizada uma investigação qualitativa de estudo de casos múltiplos, com três homens, residentes da Região Metropolitana de Porto Alegre, casados e em união estável e com filhos de até um ano e seis meses de vida. A análise dos dados foi baseada na perspectiva sistêmica da família. Os participantes apresentaram uma percepção positiva com relação a sua experiência nesta fase da vida, tendo conseguido lidar com as novas demandas e adoção dos papéis parentais que envolvem diferentes atribuições e responsabilidades. Contudo, revelaram-se também situações-problema na vida destes casais, que são resolvidas de modo que a qualidade do sistema conjugal e seu ajustamento sejam mantidos. Os resultados reforçam a importância da proximidade afetiva e da intimidade estabelecida pelo casal antes do nascimento do filho como um preditor para a manutenção do sistema nesse momento do ciclo de vida da família.(AU)

The paternity building process is a complex phenomenon, considering, in particular, the transition from the conjugality to parenthood. In this sense, this study investigated the fathers perception about the changes will be shown in relation to marital and construction of parenthood. A qualitative research study of multiple cases was conducted with three men, residents of the Porto Alegre area, married and common-law marriage with children up to one year and six months. Data analysis was based on multiple case study in the systemic perspective of the family. The participants showed a positive outlook regarding their experience at this period of life, having deal with the new demands and adoption of parental roles that involve different duties and responsibilities. However, it is also showed problem situations in these couples, who are resolved so that the quality of the marital system and its adjustment are maintained. The results highlight the relevance of emotional closeness and intimaty established by the couple before the child's birth as a predictor for system maintenance that time the family life cycle.(AU)

El proceso de construcción de la paternidad es un fenómeno complejo, teniendo en cuenta, en particular, la transición de civil a la paternidad. En este sentido, el presente estudio investigó la percepción de los padres sobre los cambios se muestran en relación con el matrimonio y la construcción de la paternidad. Un estudio de investigación cualitativa de múltiples casos se llevó a cabo con tres hombres, los residentes del Gran Porto Alegre, casado y unión de hecho con hijos de hasta un año y seis meses. Análisis de los datos se basó en el estudio de casos múltiples a la luz de la perspectiva sistémica de la familia. Los participantes presentaron una actitud positiva respecto a su experiencia en esta etapa de la vida, después de haber logrado hacer frente a las nuevas demandas y adopción de roles parentales que implican diferentes funciones y responsabilidades. Sin embargo, también se revela situaciones problemáticas en la vida de estas parejas, que se resuelven de manera que la calidad del sistema civil y su ajuste se mantienen. Los resultados refuerzan la importancia de la cercanía emocional e intimidad establecido por la pareja antes del nacimiento del niño como un predictor para el mantenimiento del sistema que el tiempo del ciclo de vida familiar.(AU)

Gregory Bateson e o construtivismo / Gregory Bateson and the constructivism

Esse artigo tem como propósito expor algumas contribuições teóricas de Gregory Bateson (1904-1980), em particular sobre o “Sistema de Codificação-avaliação” e a “Teoria dos Tipos Lógicos”, no sentido de propiciar ao leitor uma reflexão sobre a importância de tais contribuições para a mudança paradigmática que ocorre na ciência. Esta é uma mudança do paradigma característico da chamada era moderna da ciência para um novo paradigma, o da era pós-moderna. O processo de mudança paradigmática foi impulsionado pela contribuição de vários autores que, ao longo do tempo, foram incutindo outro modo de pensar o conhecimento científico. Este artigo aponta para Gregory Bateson.(AU)

This article aims at exposing some theoretical contributions of Gregory Bateson (1904-1980), in particular the “Codification and Evaluation System” and the “Theory of Logical Types”, in order to provide the reader with a reflection on the importance of such contributions to the paradigm shift that occurs in science. This is a shift from the characteristic paradigm of the so-called modern era of science to the new paradigm of the postmodern era. The process of paradigm shift was improved by the contribution of various authors who, over time, were instilling another way of thinking scientific knowledge. This article points at Gregory Bateson.(AU)

A inclusão do cuidador não abusivo no processo terapêutico em casos de violência sexual infantil intrafamiliar: um olhar sistêmico / The inclusion of non-abusive caregiver in the therapeutic process in cases of domestic child sexual abuse: a systemic approach

O presente artigo tem por objetivo evidenciar a importância da inclusão do cuidador não abusivo no processo terapêutico em situações de violência sexual intrafamiliar infantil. Foram analisados relatos de um processo terapêutico familiar à luz da teoria sistêmica, tendo por foco as narrativas relacionadas às situações de violência intrafamiliar e comportamentos associados. Os eixos de conteúdos foram organizados em: 1. Dinâmica familiar e padrão de relacionamento abusivo; 2. Ambivalência e dúvida; 3. Intergeracionalidade e revivência do próprio abuso; 4. Desamparo aprendido, e 5. Recomeçar. Percebeu-se que o atendimento familiar contribuiu com o processo de comunicação, possibilitando aos membros da família uma maior compreensão acerca das realidades subjetivas e contribuindo para o processo de elaboração do luto diante das violências sofridas, da perda da família idealizada e das dificuldades e sofrimento enfrentados com o afastamento do agressor.(AU)

This study aim to discuss the inclusion of non-abusive caregiver in the therapeutic process in situations of domestic child sexual violence. Reports were analyzed from a family therapeutic process in the light of systemic theory, with a focus narratives related to situations of domestic violence and associated behaviors. The contents axes brought to the session were organized into: 1. Family dynamics and pattern of abusive relationships; 2. Ambivalence and doubt; 3. Intergenerationality and revival of own abuse; 4. learned helplessness, and 5. starting over. It was noticed that the family therapy contributed to the communication process, enabling family members a greater understanding of subjective realities and contributing to the grief process in the face of sustained violence, the idealized family loss and the difficulties and suffering faced with the removal of the aggressor.(AU)

Momento reflexão: proposta de intervenção em psicologia educacional / Reflective moment: proposal for intervention in educational psychology

Este artigo descreve um método de trabalho em psicologia educacional embasado na teoria sistêmica e no construcionismo social. O Momento Reflexão (MR) é uma proposta interdisciplinar de intervenção em problemas do contexto escolar, que consiste em reuniões periódicas entre a professora e a equipe técnica. A partir das demandas emergentes no MR todos colaboram para construir estratégias de ação e planejar as intervenções mais adequadas para cada situação. Essas podem ser: conversações de dissolução do Sistema Determinado pelo Problema, intervenções mediadas, atendimento interdisciplinar com a família, observação em sala de aula, intervenção direta, encaminhamento para avaliação de outros especialistas. Por fim, todas as intervenções supracitadas têm como meta trabalhar as relações estabelecidas no contexto escolar.(AU)

This article describes a method of working in educational psychology grounded in systems theory and social constructionism. The Moment Reflection (MR) is a proposed interdisciplinary intervention in problems of school context, which consists of regular meetings between the teacher and the technical team. From the demands that arise in the MR, all members collaborate to construct strategies of action and plan the most appropriate nterventions for each situation. These can be: conversations of the dissolution System Determined by Problem, mediated interventions, an interdisciplinary approach with family, classroom observation, direct intervention, referral for evaluation of other experts. Finally, all the aforementioned interventions aim to work the relations established in the school context.(AU)

As origens do pensamento sistêmico: das partes para o todo / The origins of the systemic thinking: from the parts to the whole

O Pensamento Sistêmico foi reformulado ao longo dos anos, tendo sua base epistemológica modificada. O presente artigo objetiva apresentar os aspectos históricos e epistemológicos que constituem o Pensamento Sistêmico, entendendo-se que esta compreensão teórica é fundamental para a prática dos terapeutas sistêmicos nos mais diversos contextos. Reforçam-se as ideias de que pensar sistemicamente implica reconhecer o sujeito em seu contexto, de que os fatos não são previsíveis e de que o terapeuta/pesquisador faz parte do sistema no qual intervém/estuda. Assim, ao fazer uso do Pensamento Sistêmico, o profissional amplia seu olhar sobre a situação, questiona a problemática apresentada, e trabalha com as pessoas envolvidas alternativas de modos mais funcionais de relacionamento.(AU)

The Systemic Thinking has been reformulated over the years and its epistemological basis has been modified. This theoretical paper aims to present the historical and epistemological aspects of the Systems Thinking, as well as this theoretical understanding is important for the practice of systemic therapists in various contexts. The paper reinforces the idea that thinking systemically involves recognizing the person in a context, that the facts are not predictable and that the therapist/researcher is part of the system in which he/she intervenes or studies. Thus, to make use of systems thinking, the professional expands the vision of the situation, questions the problematic presented, and works more functional modes of relationship with other people involved.(AU)

Old wine in new bottles: decanting systemic family process research in the era of evidence-based practice.

Social cybernetic (systemic) ideas from the early Family Process era, though emanating from qualitative clinical observation, have underappreciated heuristic potential for guiding quantitative empirical research on problem maintenance and change. The old conceptual wines we have attempted to repackage in new, science-friendly bottles include ironic processes (when "solutions" maintain problems), symptom-system fit (when problems stabilize relationships), and communal coping (when we-ness helps people change). Both self-report and observational quantitative methods have been useful in tracking these phenomena, and together the three constructs inform a team-based family consultation approach to working with difficult health and behavior problems. In addition, a large-scale, quantitatively focused effectiveness trial of family therapy for adolescent drug abuse highlights the importance of treatment fidelity and qualitative approaches to examining it. In this sense, echoing the history of family therapy research, our experience with juxtaposing quantitative and qualitative methods has gone full circle-from qualitative to quantitative observation and back again.

Gritos do silêncio: a violência psicológica no casal / Screams of silence: psychological violence in the couple / Los gritos del silencio: la violencia psicológica en la pareja

Considerando a dinâmica conjugal estabelecida nos contextos de violência psicológica, o presente estudo investigou o modo como estas conjugalidades se estabelecem e se perpetuam. Realizou-se uma investigação qualitativa, através de estudo de casos com três casais heterossexuais, residentes no Rio Grande do Sul, escolhidos por conveniência e submetidos ao CTS2, com identificação de violência psicológica e excluída a identificação da violência física ou sexual. Os instrumentos utilizados foram a entrevista semi estruturada com o casal, entrevista para a resolução de dilemas, genograma familiar e entrevista individual. A análise dos dados baseou-se na compreensão dinâmica dos casos, através da síntese de casos cruzados, baseada na teoria familiar sistêmica. As relações conjugais revelaram-se marcadas por intenso conflito, comunicação inadequada e baixa expressão da afetividade. Os resultados reforçam a importância de tratar a relação conjugal em seus aspectos estruturantes e relacionais, visando extinguir a violência psicológica como expressão relacional dos cônjuges...

Considering the marital dynamics that takes place in contexts of psychological violence, in this study, it was investigated how these marital relations are established and perpetuated. A qualitative research was undertaken through a case study of three heterosexual couples, living in Rio Grande do Sul, chosen by convenience and submitted to the CTS2, including the identification of psychological violence and excluding the identification of physical or sexual violence. The instruments used were a semi-structured interview with the couple, an interview to solve dilemmas, the family genogram and an individual interview. Data analysis was based on the dynamic understanding of the cases, through the synthesis of cross-cases, based on the family systems theory. It was concluded that marital relations were marked by intense conflict, poor communication and low expression of affect. This study points to the importance of treating the marital relationship in its structural and relational aspects, as a way to rearrange the dynamics of marriage, aiming to extinguish psychological violence as an expression of the marital relationship...

Teniendo em cuenta que la dinámica casadas establecido en el contexto de la violencia psicológica, este estudio investigó la manera como las conjugalidades se estabelecen y perpetúan. Llevado a cabo una investigación cualitativa, con tres parejas, heterosexuales, en Rio Grande do Sul elegida por conveniencia y presentado a la CTS2, se ha identificado la presencia de factores psicológicos y excluidos a la identificación de la violencia física o sexual. Los instrumentos utilizados fueron la entrevista semiestructurada con la pareja, entrevista para resolución de los dilemas, genograma y entrevistas individuales. Los datos se basan en la comprensión de la dinámica de los casos, por la síntesisde casos cruzados, sobre la base de la teoría familiar sistémica. La relación conyugal se revela marcada por un intenso conflicto, la falta de comunicación y la baja expresión de afecto. Estos resultados refuerzan la importancia de tratar la relación matrimonial en sus aspectos estructurales y relacionales con el fin de extinguir la expresión psicológica y relacional de los cónyuges...

Da família à empresa: metodologia para diagnóstico e intervenção sistêmico-psicodinâmica / From family to business: methodology for systemic-psychodynamic diagnosis and intervention / De la familia a la empresa: método para el diagnóstico e intervención sistémicapsicodinámica

Este trabalho pretende responder a um desafio científico que consiste emdesenvolver métodos e instrumentos capazes de colaborar com a saúde organizacional.Apresenta metodologia que visa ajudar na solução de problemas humanos nas empresas,ao estudar a dinâmica das equipes de trabalho, em especial no contexto da empresafamiliar. Poucos estudos contemplam, de forma integrada, variáveis provenientes dediferentes níveis organizacionais (indivíduos e equipes) e raros são aqueles que incluemo estudo de variáveis sistêmicas e psicodinâmicas. Contudo, conflitos na família têmimpacto negativo no negócio, constituindo desafio para os gestores. Pesquisas sobre acompreensão da dinâmica de empresas familiares podem contribuir para a superaçãode etapas críticas nos diferentes estágios de desenvolvimento destas empresas e diminuirsuas taxas de mortalidade. Conclui-se pela pertinência da abordagem teórico-metodológicaintegrativa: sistêmica-psicodinâmica. Metodologias qualitativas e quantitativas sãodiscutidas, indicando-se a importância da primeira para compreender a dinâmicaorganizacional. Sugere-se o método de estudo de caso, com a possibilidade de realizaçãode um delineamento quali-quantitativo (análise de conteúdo e testes estatísticos).Instrumentos de pesquisa especialmente desenvolvidos para os propósitos deste estudosão: Entrevista Organizacional Estruturada (EOE);e Escala de Grupo Organizacional(EGO). Espera-se que a apresentação dessa metodologia colabore com a saúdeorganizacional, especialmente das empresas familiares, e permita ampliar os trabalhosde validação dos instrumentos de pesquisa(AU)

This paper aims to answer a scientific challenge that is to develop methodsand tools to collaborate with organizational health. Therefore it presents a methodologyable to help in the solution of human problems in business, by studying the workteams, particularly in the context of the family business. Few studies include theintegration of variables coming from different organizational levels (individual, team)and rare are those that include the study of systemic and psychodynamic variables However, conflicts in the family have a negative impact on business, constitutingchallenge for managers. A research that aims to understand the dynamics of familybusinesses can contribute to overcoming critical steps in different stages of developmentof these companies and decrease their mortality. In general, they are small or mediumbusinesses. Thus, It is concluded by the relevance of integrative theoretical andmethodological approach: systemic-psychodynamic. Qualitative and quantitativemethodologies are discussed, indicating the importance of the first one to understandthe organizational dynamics. It is suggested the method of case study, with the possibilityof conducting a quali-quantitative design (content analysis and statistical tests).Research instruments are specially developed for the purposes of this study:Organizational Structured Interview (EOE) and Scale Organizational Group (EGO).The quantification of the results by means of scale favors the statistical treatment ofdata. It is hoped that the presentation of this methodology can collaborate withorganizational health, especially in the family businesses, and it will extend the work ofvalidating the research instruments(AU)

En este trabajo se pretende dar respuesta a un reto científico, que consisteen el desarrollo de métodos y herramientas capaces de colaborar con la saludorganizacional. Presenta una metodología que tiene como objetivo ayudar en la soluciónde los problemas humanos en las empresas, al estudiar las dinámicas de los equiposde trabajo, en particular en el contexto de empresa familiar. Pocos estudios incluyen,integradamente, variables provenientes de los diferentes niveles organizacionales(personas y equipos) y raros aquellos que incluyen el estudio de variables sistémicasy psicodinámicas. Sin embargo, los conflictos en la familia tienen un impacto negativoen los negocios, lo que constituye un reto para los directivos. La investigación sobre lacomprensión de la dinámica de las empresas familiares puede contribuir a la superaciónde los momentos críticos en las diferentes etapas de desarrollo de estas organizacionsy reducir su tasa de mortalidad. Se concluye, por la pertinencia del enfoque teórico ymetodológico integrador: el abordaje sistémico - psicodinámico. Se discuten lasmetodologías cualitativas y cuantitativas, lo que indica la importancia de los primerosen comprender la dinámica organizacional. Se sugiere el método de estudio de caso,con la posibilidad de llevar a cabo un delineamiento cuali-cuantitativo (análisis decontenido y pruebas estadísticas). Se desarrollaron instrumentos de investigaciónespecialmente para los fines de este estudio: Entrevista Estructurada Organizacional(EOE) y la Escala de Grupo Organizacional (EGO). Se espera que la presentación deesta metodología contribuya con la salud organizacional, especialmente de aquellasempresas familiares, y permita la ampliar el trabajo de validación de los instrumentosde esta investigación(AU)

Entendeu ou quer que eu desenhe?: transições familiares através da visão sistêmica / Got it?: understanding family transitions through the systems perspective

Este ensaio teórico tem como objetivo apresentar a teoria sistêmica como um meio de filtrar o caos em que ocorrem as transições familiares, através do recurso de imagens que sintetizam o emaranhado das suas interações. Examinou-se, para tal, os alicerces da teoria sistêmica, destrinchou-se as transformações básicas quando da interação entre células individuais e contextos coletivos e, por fim, explanou-se as transições familiares mais comuns. Entende-se que os prejuízos do possível reducionismo acarretado pelas representações gráficas são plenamente compensados pelo ganho em clareza e objetividade que as ilustrações oferecem para cada processo, facilitando a sua compreensão, manipulação e associação.(AU)

This theoretical essay presents the system theory as a mean to filter out the chaos in which family transitions occurs, by the use of images that summarize and disentangle its interactions. For this purpose, it was examined the foundations of systems theory, it was unraveled the basic transformations regarding individual cells and collective contexts and, finally, it was explained the most characteristics family transitions. The proposed reductionism losses are considered offset by the gains in clarity and objectivity that the illustrations provides for each process, facilitating their understanding, manipulation and association.(AU)

Entendeu ou quer que eu desenhe? Transições familiares através da visão sistêmica / Got it? Understanding family transitions through the systems perspective

Este ensaio teórico tem como objetivo apresentar a teoria sistêmica como um meio de filtrar o caos em que ocorrem as transições familiares, através do recurso de imagens que sintetizam o emaranhado das suas interações. Examinou-se, para tal, os alicerces da teoria sistêmica, destrinchou-se as transformações básicas quando da interação entre células individuais e contextos coletivos e, por fim, explanou-se as transições familiares mais comuns. Entende-se que os prejuízos do possível reducionismo acarretado pelas representações gráficas são plenamente compensados pelo ganho em clareza e objetividade que as ilustrações oferecem para cada processo, facilitando a sua compreensão, manipulação e associação.

This theoretical essay presents the system theory as a mean to filter out the chaos in which family transitions occurs, by the use of images that summarize and disentangle its interactions. For this purpose, it was examined the foundations of systems theory, it was unraveled the basic transformations regarding individual cells and collective contexts and, finally, it was explained the most characteristics family transitions. The proposed reductionism losses are considered offset by the gains in clarity and objectivity that the illustrations provides for each process, facilitating their understanding, manipulation and association.

O autor de violência incluído no atendimento de terapia de família: desconstruindo papéis, reconstruindo mundos / Including the authour of violence in family therapy: deconstructing roles, rebuilding worlds

Este artigo busca realizar uma reflexão teórica sobre a experiência clínica de uma equipe que atende famílias em situação de violência no Instituto NOOS/ RJ. O foco de interesse deste estudo é analisar a inclusão do autor de violência nos atendimentos de família. Conclui-se que a riqueza decorrente das narrativas das famílias e dos múltiplos olhares sobre situações vividas em comum, ajuda cada membro a tomar para si parte da corresponsabilidade no funcionamento do sistema. A dança relacional entre os membros de uma família se dá em parcerias e inclui todos os atores desde a vítima, passando pela testemunha, indo até o a autor. Assim, atender a todos facilita a ressignificação e a transformação nas relações familiares das pessoas envolvidas no problema.(AU)

This article aims a theoretical reflection about the clinical experience of a team that assists families in situations of violence in the Institute NOOS/RJ. Its focus of interest is to analyze the inclusion of the author of violence in familiy therapy. It was concluded that the richness resulting from multiple narratives and visions about situations, lived by the whole family, helps each member to take part of the responsibilty the system way functioning. The relational dance that takes place creating partnership includes all actors, from the victim till the witness, including the author. So, meeting all the family members together facilities redefinition and transformation of family relationships of those involved in the problem.(AU)

Estudando a família em desenvolvimento: desafios conceituais e teóricos / Studying the family in development: conceptual and theoretical challenges / El estudio de la familia en desarrollo: desafíos conceptuales y teóricos

Estudar a família em desenvolvimento em contextos sociais e culturais em constantes transformações constitui um desafio para os pesquisadores da área de Psicologia do desenvolvimento familiar. Este artigo tem como objetivo descrever o contexto em que viviam as famílias brasileiras quando o Questionário de Pai Ideal foi aplicado a jovens universitários participantes da pesquisa de Pasquali. São destacadas a estrutura e as relações parentais e de gênero que caracterizaram as famílias na segunda metade do século XX . A teoria sistêmica e a definição ecopsicológica de família são apontadas como caminhos promissores para orientar as pesquisas sobre o funcionamento familiar e as concepções atuais de família, mãe e pai.(AU)

Studying the family in development in social and cultural contexts that are in constant transformation constitutes a challenge for the psychologists who study the family development. This article aims to describe the environment in which Brazilian families lived when the Questionnaire of Ideal Father was administrated to young university students from Pasquali’s research. The structure and the parental and gender relations that characterize the families in the second half of the XX century are highlighted. The sistemic theory and the family ecopsychological definition are pointed out as promising ways to guide the research about the family functioning and the current conceptions of family, mother and father.(AU)

Estudiar a la familia en desarrollo en contextos sociales y culturales en constantes transformaciones constituye un desafío para los investigadores del área de la Psicología del desarrollo familiar. Este artículo tiene como objeto describir el contexto en el cual vivían las familias brasileñas cuando el Cuestionario de Padre Ideal ha sido llevado a cabo en jóvenes universitarios participantes de la investigación de Pasquali. Se destacan la estructura y las relaciones parentales y de género que caracterizan a las familias en la segunda mitad del siglo XX. La teoría sistémica y la definición ecopsicológica de familia son apuntadas como senderos promisorios para orientar las investigaciones acerca del funcionamiento familiar y las concepciones actuales de familia, madre y padre.(AU)